夕阳下的砖房，前景是绿草.

学院和学校

项目要求

完成非营利组织管理硕士(MNA)学位，为非营利部门的领导和管理做全面的准备.

MNA是一个36学时的学位，要求13门核心课程和5门选修课. 每门研究生课程为两个学时. 而你可以在21个月内完成学位, 这个项目的平均学习时间是两年半.

选修课

所有研究生商业和非营利学位的选修课程都可以从商业和非营利管理学院提供的广泛课程中选择. 下面列出的核心课程不能算作选修课. 你可以通过选修学分完成研究生商业或非营利证书.

查看所有研究生商业和非营利课程.

非营利组织管理硕士核心课程

点击下面的课程名称阅读该课程的描述.

以下列出的学位要求适用于2015 - 2016学年(2015年8月及之后)开始课程的学生。. 其中一些课程将是2015年8月的新课程 课程描述 目录上还没有吗.

请查看完整的 学术目录 为了完成学位的官方要求，你在北公园注册的那一年. 目录，a 商学院和非营利组织管理顾问，我们的 课程时间表 可以帮助你计划你的课程顺序来完成你的项目吗.

      本课程培养学生对组织变革中的人类行为和管理意识的理解, 提高效率的工具和方法. 本课程探讨个人和团体在工作中的原则和理论, 满足需求的动机、互动驱动和过程, 有效利用人和创造环境以实现人和公司目标的组织策略. 本课程还探讨了伦理问题以及在竞争性组织中伦理思考和决策的合理整合. 团队的新模式, 组织结构和组织发展实践被研究为当今转型组织的产物.

      本课程探讨道德领导和决策对高绩效组织成功的重要性. 从不同的角度审视道德问题, 利用多种伦理问题类型进行分析, 以及通过应用一些决策格式确定的可能结果. 道德和领导框架的评估和解释在一些道德挑战的情况下的领导行为的光. 最后, 学生将评估自己的道德领导力观点，并制定领导力发展计划.

      本课程提供当今非营利组织所需的基本和高级财务规划和管理技能. 成功的财务规划和业务发展战略将相结合，以创建一个财务计划，实现组织的目标. 包括管理会计的基本原则. 基金会计, 预算, 现金流量分析, 支出控制, 长期财务规划, 审计, 研究赠款和合同, 适用于非营利组织.

      管理会计的基本原理, 基金会计, 预算, 现金流量分析, 支出控制, 长期财务规划, 审计, 研究赠款和合同, 适用于非营利机构.

      注重企业内部的相互作用, 政府, 非营利部门, 本课程将探讨企业社会责任和可持续发展的问题和当前趋势. 探索社会、环境和经济效益的三重底线. 涵盖的主题包括:可持续性, 公私伙伴关系, 企业在气候变化中的作用, 供应链责任, 利益相关方参与, 公益与社会营销, 环保责任, 社会责任投资, 可持续发展报告, 透明度, 还有人权.

      一门基础课程，研究私人非营利组织的起源和社会角色，包括他们的社会, 政治, 经济, 文化, 和意识形态在美国社会的重要性，并与全球非政府部门和组织进行比较. 主要类型的非营利组织进行了研究, 以及与企业和政府组织相比，第三部门机构的显著组织特征. 分析了非营利部门的当前趋势和对未来的预测.

      本课程旨在增进对这些要素的理解, 流程, 以及董事会治理和非营利组织志愿者管理的动态. 课程包括对董事会各自角色的分析, 执行董事, 非营利组织的员工和志愿者. 专注于手段和方法，使委员会和志愿者最大限度地提高组织效率. 学生将学习如何评估和提高董事会的有效性, 高层领导, 志愿者, 以及组织的整体治理.

      本课程涵盖了有效资源开发的基础知识，因为它们与非营利组织有关. 筹款的原则和最佳做法进行了研究，包括筹款过程(i.e., 组织准备, 案例开发, 捐赠者金字塔, 战略规划, 管理及研究). 有效募款做法的基础原则也将被审查, 包括历史, 组织, 法律, 道德, 以及筹资的理论背景.

      本课程深入了解年度捐赠技术和流程，通过这些技术和流程，非营利组织经理和筹款人可以获得财务资源. 人们注意直接邮寄, phonathon, 电子邮件, 事件, 以及针对个人的社交媒体筹款项目，以及筹款技术和研究的进步.

      本课程考察了针对服务交付目标的有效性评估. 本课程使用逻辑模型和其他理论模型来更好地理解结果和评估过程. 案例研究将突出评价问题，以改进组织绩效. 前提条件:任何SBNM课程. 这可能不是SBNM学术项目的第一门课程.

      本课程是MNPA和MHEA学位的顶点课程. 本课程的主要目标是从概念和操作的角度发展对行政领导的工作和责任的看法. 在这个背景下, 需要研究的要素包括:治理结构和问题, 建立和加强非营利组织的使命和价值观, 制定有效的策略, 开发和使用信息流以提供管理控制、绩效和有效性评估, 组织结构, 分配人力和财力资源. 伦理问题将在整个课程中讨论，与非营利环境有关.